სასარგებლო რჩევები

წარმატებული საჯარო გამოსვლა: ნიმუშის ტექსტი

Pin
Send
Share
Send
Send


გადაწყვიტეთ ვის ემხრობა. იმისათვის, რომ სწორად შექმნათ თქვენი მეტყველება, უნდა გესმოდეთ ვისთან ვისაუბრებთ. ვინ არიან ეს ხალხი? რა იციან მათ უკვე თქვენი სიტყვის შესახებ? როგორ უკავშირდება ისინი ამ თემას? სად არის მათი ტკივილის წერტილები? რა სიტყვები გამოთქვამს მათ სიტყვის წარმოთქმის დროს და რა გამოიწვევს პროტესტს?

თავიდან ბოლომდე დაიწყე. რა შედეგი გსურთ თქვენი შესრულების შედეგად? რა უნდა გააკეთოს ადამიანმა საუბრის დასრულების შემდეგ? ხმა? შეიძინეთ აქციები? გასვლა გაწმენდის დღეს? გააკეთე წვლილი საქველმოქმედო ფონდში? შეცვალეთ თქვენი ქცევა? ეს არის ის, რაც თქვენ გჭირდებათ თქვენი სიტყვის წარმართვისთვის. ეს არის საწყისი წერტილი და ჩვენ მას მივიღებთ.

სტრუქტურის მეტყველება. როდესაც თეთრი ფურცლის ან ცარიელი მონიტორის წინ სხედან და ძნელია თქვენთვის წამოწყება, შეცვალეთ მიდგომა. არ არის საჭირო, რომ დაუყოვნებლივ სცადოთ მთელი სიტყვის დაწერა ერთი ნაკადი. წერა ძნელია და მისი მოსმენა ძნელია. გაყავით იგი ნაწილებად. დასაწყებად, მონიშნეთ სამი ძირითადი ნაწილი. წესის სამი საუკეთესო შესრულებაა საზოგადოებაში ლაპარაკში. სამი ბლოკი, თითოეული ძირითადი ნაშრომისათვის. თითოეული ნაშრომი უნდა მივყავართ იმ მნიშვნელოვან მოქმედებას, რომელიც წინა პარაგრაფში ჩვენთან ერთად დავგეგმეთ.

მაგრამ მე ასევე გირჩევთ თითოეული ამ ბლოკის დაყოფა სამ ნაწილად. ჩვენ ვიღებთ 9 ნაწილს. 9 მცირე ნაწილის ჩაწერა და მათი სრულყოფილებისკენ licking გაცილებით ადვილია, ვიდრე ერთდროულად ყველა სიტყვის ამორფული ღრუბლის დაძლევა. საათნახევარი გაქვთ ლექციისთვის? ეს არის 90 წუთი, ანუ სამი ბლოკი 30 წუთი ან 9 სეგმენტი 10 წუთის განმავლობაში. დაწერეთ 9 ძირითადი პუნქტი და გახსენით თითოეული 10 წუთის განმავლობაში.

თქვენ მხოლოდ 18 წუთი გაქვთ TED- ში თამაშიდან? დიდი. 6 წუთიანი სამი ბლოკი, თითოეული დაყოფილია ცალი 2 წუთის განმავლობაში. ჩვენ ვწერთ ნაშრომებს. ჩვენ ვიმეორებთ და ბრწყინვალედ ვასრულებთ. 9 საკვანძო პუნქტის გახსენება ძნელი არ არის. აღარ არის საჭირო გრძელი სიტყვის დასამახსოვრებელი. 9 რეზიუმე შეიძლება დაიწეროს მოტყუების ფურცელზე ან ბარათზე, რომელსაც ხელში უჭირავთ. 9 რეზიუმე მოთავსდება ტელეფონის ეკრანზე და ნაკლებად სავარაუდოა, რომ ზოგჯერ გამოიყურებოდეს იქ შეხედულებისამებრ.

სტრუქტურირებული მეტყველების მოსასმენად გაცილებით ადვილია და მას მარტივია აუდიტორიის მიღწევა. სტრუქტურა არ მოგცემთ საშუალებას, რომ მთელი ტექსტის განმავლობაში ერთი აზრის გააფთრებული იყოს. უფრო ადვილია სტრუქტურირებული ტექსტიდან წყლის გადაკვეთა.

გამოაცხადე. წინასწარ ურჩიეთ აუდიტორიას, რა იქნება თქვენი მეტყველების სტრუქტურა. გვითხარით რას აპირებთ მოხსენებას. საზოგადოებას უყვარს განცხადებები. მას უყვარს იმის გაგება, თუ სად მიდის ყველაფერი. მას უყვარს კონტროლის ილუზია. არ გამოავლინო ყველა ბარათი ერთდროულად, მაგრამ ჩააგდე ინტრიგები და იმედი გაძლევ.

დაწყნარებული უბედურება დაიწყო. ყურადღებით იფიქრეთ თქვენი შესრულების დაწყების დაწყების შესახებ. საუბრის დაწყება ყოველთვის რთულია. სპიკერი ყველაზე მეტად აწუხებს სიტყვის დასაწყისში. მან ჯერ არ იცის აუდიტორია, არ ესმის როგორ რეაგირებს მასზე. ის წუხს, მოსწონს თუ არა მისი შესრულება. დაღლილი ეჭვებით. დიახ, და მაყურებელი თავიდანვე ყოველთვის სტაბილურად ათვალიერებს - რა სახის პრეტენზია გამოვიდა აქ და ცდილობს რაღაც გვითხრას. და ეს მზერა კიდევ უფრო ამახინჯებს სპიკერს. აქედან გამომდინარე, აუცილებელია განსაკუთრებული ყურადღებით მომზადება ასეთი მომენტისთვის. იფიქრეთ მკაფიო თვით პრეზენტაცია. დანიშნეთ თქვენი ექსპერტიზა ისე, რომ საზოგადოებას ნაკლები უნდობლობა ჰქონდეს. შექმენით „ყინულის მოვაჭრეები“ - ხუმრობები და ემოციური მოულოდნელი მომენტები, რომლებიც სწრაფად უნდა დნობდნენ ყინულს შენსა და საზოგადოებას შორის.

არ დაივიწყოთ არგუმენტები. თითოეულ თეზისს უნდა ჰქონდეს მაგალითები და არგუმენტები ისე, რომ ეს უფრო დამაჯერებლად ჟღერს.

ინვოისი. გამოსვლა, რომელიც შედგება მხოლოდ განცხადებებისა და მითითებებისგან, არავის აინტერესებს. შეაგროვეთ მეტი ფაქტები თქვენი საგნის, სტატისტიკის, ციტატების და სამეცნიერო მონაცემების შესახებ. ეს ხელს შეუწყობს ეფექტს და სიტყვით გამოსვლას და მნიშვნელობას.

მანევრი. იმისათვის, რომ მსმენელმა არ დაიცვას თავი, მეტყველებამ პერიოდულად უნდა შეცვალოს მიმართულება. აქ 9 ცალის სტრუქტურა იდეალურად დაგეხმარებათ. სტატისტიკა უნდა შეიცვალოს მოთხრობებით, ისინი უნდა შეიცვალოს თვალსაჩინო მეტაფორებით, ხოლო როდესაც გრძნობთ, რომ თქვენი ყურადღება კვლავ შემცირდა, კითხვებს გადაყარეთ აუდიტორიაში. მიზანშეწონილია არა რიტორიკული, მაგრამ რეფლექსია და რეაგირება მოითხოვს. ეს წარმართავს სიცოცხლეს და აუდიტორიას ანიჭებს საკუთრების გრძნობას. რაც თავის მხრივ აუმჯობესებს სპიკერის შთაბეჭდილებას. მეტი ცხოვრებისეული მაგალითები, მოულოდნელი შედარებები, ავტორიტეტული მოსაზრებების მითითება და კარგი იუმორი. და თქვენი კოქტეილი ვერ შეძლებს სიამოვნებას.

მოკლედ! არ შეეცადოთ ყველაფერი გითხრათ, რაც იცით. საათნახევრის განმავლობაში ლექციაც კი არ გჭირდებათ, რომ შეეცადოთ აითვისოთ თქვენი ცოდნის მთელი რაოდენობა თემაზე (ან თქვენი ექსპერტ გაზეთების ცოდნით). აჩვენეთ აუდიტორიას, რომ აისბერგერი ხართ. თქვენი ცოდნის ზემოთ წყლის ნაწილი თქვენს სიტყვაშია, წყალქვეშა კი - ბევრად მეტი. ეს გამოიწვევს პატივისცემას. და კიდევ ერთხელ მოსმენის სურვილი.

განმეორება სწავლის დედაა. ეფექტის გასაზრდელად და უკეთესად დასამახსოვრებლად რასაც იტყვით, ნუ შეგეშინდებათ თქვენი სიტყვის თითოეული ბლოკის ძირითადი აზრების გამეორება. უმეტესობა ინფორმაციას ყურთან კარგად არ აღიქვამს. თქვენი სიტყვის დროს ბევრს დაშორდება თავიანთი აზრები, მეზობლის ჩურჩული ან ტელეფონით მესიჯები. ამიტომ, ყველაზე მნიშვნელოვანი თეზისები უნდა განმეორდეს. ზოგჯერ სიტყვასიტყვით. ზოგჯერ ავსებს ახალ არგუმენტებს. ზოგჯერ მნიშვნელოვანი წერტილების პარაფიზაცია.

მოემზადეთ კითხვებისთვის. არ აქვს მნიშვნელობა რამდენად სრულად გახსნით თემას, სავარაუდოდ, არიან ისეთებიც, რომელთაც სურთ გატანჯონ შეკითხვები. ვიღაც იმიტომ, რომ ეს განსაკუთრებით დეტალურადაა. ვინმეს იმიტომ, რომ არ ესმოდა მისთვის მნიშვნელოვანი რამ. ვინმეს მხოლოდ თქვენი ყურადღება და სხვა მსმენელთა ყურადღების მიქცევა. სიტყვის ტექსტის წერისას დაფიქრდით ყველაზე სავარაუდო კითხვებზე და მოამზადეთ პასუხები. გარდა კითხვებისა, შეიძლება არსებობდეს წინააღმდეგიც, და ამისთვის მზად უნდა იყოთ. ისინი გეტყვიან: ეს არ მუშაობს, ეს არ არის ეფექტური, შენ ცდები და ასე შემდეგ. არ უნდა მოიხარშოს, ემოციებს უბრუნებს. თქვენ უნდა გამოიყენოთ ერთი ბლანკი, რომ გაცივდეთ. ან აგრესიის დაბლოკვა და საუბრის მშვიდობიან კურსზე გადატანა.

გეგმა ბ. საუბრის პროცესში შეიძლება რამე არასწორი აღმოჩნდეს. საუბრის მონაწილეები შეიძლება ძალიან აგრესიული აღმოჩნდნენ. შეიძლება წარმოიშვას ცოცხალი არგუმენტი. დავის შეიძლება გამოიწვიოს თქვენ მიერ მომზადებული თემის დაშორება. თქვენ უნდა გქონდეთ გეგმა, თუ როგორ უნდა დააბრუნოთ ყველაფერი ადგილზე. თქვენ უნდა გქონდეთ გეგმა, რომ ყველაფერი გაათანაბროთ. დაათვალიერეთ რამდენიმე ხუმრობა რეზერვში, რამდენიმე საინტერესო ციტატა, ახალი ხუმრობა, შესაფერისი საზოგადოებრივი მოთხრობისთვის. ატმოსფეროს ამგვარი გზით განთავისუფლებით, შეგიძლიათ უფრო მარტივად დაუბრუნდეთ საწყის კურსს და მაინც მიიყვანოთ აუდიტორია სამიზნე მოქმედებამდე.

ვიზუალიზაცია. განვიხილოთ ვიზუალური თანმხლები თქვენი შესრულებისთვის. უმეტესობა ვიზუალია. მათ უკეთესად ესმით, როდესაც თვალების წინ გამოსახულია სურათები ან საგნები. გადაწყვიტეთ, თუ როგორ გააძლიერებთ თქვენს მეტყველებას: სლაიდები, ფლიფჩარდზე ნახაზი, სახელმძღვანელო, მოულოდნელი საგნები თქვენს ხელში გამოსვლის დროს. გაეცანით სტანდარტულ რაღაცას, რაც სხვა სპიკერებს ჯერ არ აქვთ გაკეთებული. ყოველ შემთხვევაში დინამიკები თქვენი ინდუსტრიიდან. ეს დივერსიფიკაციას უწევს აუდიტორიის მიერ დაკვირვებულ სურათს, რაც იმას ნიშნავს, რომ ეს არ აძლევს მათ მოსაწყენ და თოჯინებს, ვიდრე სპიკერის ზიზღს.

რა თქმა უნდა, საზოგადოებრივი გამოსვლის მომზადების უამრავი ნიუანსია. ათეულობით წიგნი დაიწერა ამის შესახებ და ერთ სტატიაში ყველაფერი ვერ იქნება შესაფერისი. დაიმახსოვრე მთავარი რამ: გააცნობიერე ვისთვის საუბრობ, აყალიბებ სიტყვას და ყოველთვის გქონდეს გეგმა B. და მადლიერი აუდიტორია!

სად უნდა დავიწყოთ?

საზოგადოებრივი მეტყველების ნებისმიერი მაგალითი იწყება მეტყველების სწორად მომზადებით. რაც არ უნდა მშვენიერი ჩანდეს სპიკერის ტექსტი, უნდა გესმოდეთ, რომ ღირსშესანიშნავი შრომა და გრძელი ვარჯიშის ჩატარება.

საზოგადოებრივი მეტყველების თითოეული წარმატებული მაგალითი იწყება მეტყველების მომზადებით. მარკ ტვინმა ერთბაშად არ თქვა უშედეგოდ, რომ ექსპრომტის მომზადებას დაახლოებით სამი კვირა სჭირდება. ნებისმიერი სპექტაკლი, მიუხედავად მათი გარეგნობისა და გატარებული მიზნისა, წინასწარ უნდა მომზადდეს. ჯერ უნდა შეასრულოთ სპექტაკლის ეგრეთ წოდებული "ჩონჩხი". ამისათვის თქვენ უნდა გადაწყვიტოთ შემდეგი პოზიციები:

  • გესმოდეთ იმ ადამიანების მოტივაცია, ვინც მოსაუბრის მოსასმენად მოვიდა.
  • სიტყვის ძირითადი იდეის ამოცნობა.
  • ეს იდეა დაყავით რამდენიმე კომპონენტურ ნაწილად (ქვეთავები).
  • საკვანძო სიტყვების იდენტიფიცირება. მათ სიტყვაში რამდენჯერმე უნდა გამეორება, ისე რომ მსმენელებმა უკეთ გაიხსენონ რა, სინამდვილეში, რაზეც ვსაუბრობთ.
  • თითოეულ გამოსვლას უნდა ჰქონდეს მკაფიო გეგმა და სტრუქტურა. პრეზენტაცია უნდა შედგებოდეს შესავალი, ძირითადი ნაწილი და დასკვნები.

როდესაც მომხსენებელმა მიიღო გადაწყვეტილება მისი მეტყველების ძირითადი სტრუქტურის შესახებ, ამ “ჩონჩხზე” უნდა შეიქმნას კუნთები. რისგან შეიძლება შედგებოდეს ისინი?

  • თქვენ შეგიძლიათ გამოიყენოთ ნათელი მაგალითები ცხოვრებიდან ან ლიტერატურიდან, მთავარია ის, რომ ისინი შეესაბამება მთავარ თემას.
  • იმისათვის, რომ მსმენელს დაეხმაროს ვიზუალურად გააძლიეროს მიღებული ინფორმაცია, ღირს მოამზადოს გრაფიკები, სლაიდები, სურათები, ვიდეო და ა.შ.
  • სიტყვის წარდგენის დროს შეგიძლიათ კითხვას დაუსვათ აუდიტორიას, ეს ხელს შეუწყობს საზოგადოების ყურადღების შენარჩუნებას მთავარ თემაზე.

შესავალი ნაწილი

განსაკუთრებული ყურადღება უნდა მიექცეს სპექტაკლის დაწყებასა და დასრულებას. ისინი მთავარ როლს ასრულებენ სპიკერსა და მსმენელს შორის კომუნიკაციაში. შესავალი ხელს უწყობს სპიკერის პირველი შთაბეჭდილების შექმნას, ხოლო შედეგების შეჯამება საშუალებას აძლევს სტუდენტებს მიიღონ მიღებული ინფორმაცია.

პრეზენტაციის მომზადების დროს შეიძლება მრავალი კითხვა წამოიჭრას. მაგალითად, როგორ უნდა დავიწყოთ საჯარო გამოსვლა? აქ მთავარია, თავიდანვე დაინტერესდეს საზოგადოება. სპიკერის პირველი შთაბეჭდილება მას თან ახლავს მთელი გამოსვლის განმავლობაში, და თუ შეცდომა დაუშვით, ამის გამოსწორება მოგვიანებით რთული იქნება.

მაგალითად, მახვილგონივრული ხუმრობა ან რაიმე საინტერესო ფაქტი შეიძლება გახდეს საჯარო გამოსვლის შესავალი. თქვენ შეგიძლიათ აუდიტორიას დაუკავშიროთ პაუზა. მთავარია ყურადღება მიიპყრო. უბრალოდ, ნუ დაიწყებთ ბოდიშის მოხდას იმის გამო, რომ ხმა უხეშია, ეს არის პირველი გამოსვლა და ა.შ. სპიკერს ყოველთვის უნდა ჰქონდეს თავდაჯერებული და დახმარებოდა დასახმარებლად ყველა უსიამოვნებას. მაგალითად, თუ სპიკერი მართლაც დაავადებულია, ბოდიში არ უნდა მოგიხადოთ, მაგრამ თქვით, რომ ასეთ და ასეთ გარემოებებთან დაკავშირებით, ყველას ვთხოვ, უფრო ახლოს იჯდეს ისე, რომ მოვისმინოთ.

შესრულების დასრულება

რაც შეეხება დასასრულს, მნიშვნელოვანია, რომ შევადგინოთ მთელი პრეზენტაცია, გავითვალისწინოთ ძირითადი აზრები და გავიხსენოთ წამოჭრილი საკითხები. ბოლო ფრაზებს უნდა ჰქონდეს გარკვეული ემოციური მესიჯი და გამოხატული იყოს, მხოლოდ ამ გზით მსმენელს შეუძლია არა მხოლოდ სპიკერით დააჯილდოოს სპიკერი, არამედ გახდეს მისი იდეების მიმდევარი. თუმცა, არ აქვს მნიშვნელობა, თუ როგორ საუბრობთ მეტყველების სწორ დიზაინზე, ადვილი იქნება საზოგადოებაში მეტყველების მაგალითების განხილვა.

საზოგადოებრივი მეტყველების მრავალფეროვნება

საზოგადოებრივი მეტყველების მაგალითები იყოფა რამდენიმე ტიპად:

  • ინფორმაცია. მათი უმრავლესობა არის მოხსენებები, ლექციები, ზეპირი პასუხები.
  • პროტოკოლი და ეტიკეტი. ასეთი გამოსვლები გამოიყენება, როდესაც ისინი მნიშვნელოვან სტუმრებს ხვდებიან, სადღეგრძელოებს ატარებენ, სამგლოვიარო სიტყვით ან ახალი ინსტიტუტის გახსნით.
  • გასართობი. ჩვეულებრივ, ისინი იყენებენ სასიამოვნო გატარებისთვის, აქვთ გასართობი კონტექსტი, მაგრამ ამავე დროს გადასცემენ ინფორმაციას. ამის მაგალითად შეიძლება მოვიხსენიოთ რუსული პოპ-მუსიკის კომიკოსების ე. პეტროსიანის, ე. სტეპანენკოს, მ. ზადორნოვის და სხვები.
  • დამაჯერებელი შესრულება. ასეთ მოხსენებას უნდა ჰქონდეს უდავო ფაქტები და მტკიცებულებები, რაც აუდიტორიას თქვენს მხარეს დაარწმუნებს. ამის მაგალითებია ცნობილი პოლიტიკოსების გამოსვლები. მაგალითად, 1863 წელს აბრაამ ლინკოლნმა ჩაატარა გეტიზბურგის გამოსვლა, სადაც მან მოქალაქეებს დაარწმუნა, რომ არცერთი ჯარისკაცი უშედეგოდ არ გარდაიცვალა, და ეს აუცილებელი მსხვერპლი იყო თავისუფლებისკენ მიმავალ გზაზე.

დაიჭირეთ სამ წუთში

ზოგადად, მაყურებლის ყურადღება მხოლოდ 15-20 წუთი რჩება, ეს ფსიქოფიზიოლოგიური მიზეზებით არის განპირობებული. მრავალფეროვნებიდან გამომდინარე, ზეპირი პრეზენტაციები შეიძლება გაგრძელდეს რამდენიმე წუთიდან 1-2 საათამდე. ამასთან, არსებობს ისეთი გამოსვლებიც, რომლებიც 3 წუთში უნდა მოხდეს. უმეტეს შემთხვევაში, ეს სპექტაკლები არის საქორწილო სადღეგრძელოები ან პრესკონფერენციები. მთლიანობაში, მეტყველების სიგრძე უნდა იყოს 200-დან 405 სიტყვამდე. აქ მოცემულია 3 წუთიანი საზოგადოებრივი გარეგნობის მაგალითი:

”დღეს დალაიამ ლამა პირველად წაიკითხა უნიკალური ინტერვიუ რუსი ბლოგერისთვის. მისი YouTube არხისთვის, ბიზნეს ბლოგერი დიმიტრი პორტნიაგინი დსაიში პირველი ინტერვიუ იყო, ვინც ინტერვიუში დალაი-ლამასთან ინტერვიუში მიიღო. ცნობილ ბუდისტთან კომუნიკაცია მოხდა დელის სასტუმროში, სადაც ბერი ხშირად ჩერდება თავის მიმდევრებთან. საუბრის დაწყებამდე, შენობა ორჯერ შეამოწმეს: პირველი იყო ინდოელი მცველი, რომელსაც სიკი ხელმძღვანელობდა, შემდეგ კი უწმინდესის პირადი დაცვა.

ინტერვიუ მხოლოდ ერთ საათს გაგრძელდა. ამ დროის განმავლობაში, საუბრის მონაწილეებმა მოახერხეს პოლიტიკური საკითხების განხილვა, მათ შორის გორბაჩოვის, ელცინისა და პუტინის კომპეტენციის შესახებ. პროგნოზირება მოახდინეთ რუსეთის მომავალზე, ისაუბრეთ მატერიალურ და სულიერ ფასეულობებზე, ადამიანებს შორის ურთიერთგაგებისა და წარმატებების საიდუმლოებაზე. თითოეულმა შეკითხვამ მიიღო დეტალური პასუხი. დალაი-ლაამ ღიად და იუმორით ისაუბრა. დასასრულ, მან მეწარმეებს რამდენიმე რჩევა მისცა და პირად უსაფრთხოებაზე ისაუბრა.

დიმიტრი პორტნიაგინი საუბრის განმავლობაში გულგრილი არ დარჩა. მან დალაი-ლამას უჩვენა ბაბუას ფოტო, თქვა, რომ მის ოფისში ყოველთვის იყო ტიბეტის უზენაესი უფროსის ფოტო, ასე რომ, ის ასევე დაინტერესდა ამ თემით. უწმინდესს დაემშვიდობნენ, დიმიტრიმ დალაი-ლამა გადასცა ყურსასმენების ყურსასმენის სახით. ბერი მაშინვე ჩაიცვა ახალ ნივთზე და ამ ფორმით გამოჩნდა კამერის ლინზების წინ. ინტერვიუს სრული ვერსია შეგიძლიათ იხილოთ Transformer არხზე.

ჯდება თუ არა?

საჯარო საუბრის ტექსტის ეს მაგალითი ყველა წესს მიჰყვება. ასეთი მოკლე გამოსვლა სრულად ცხადყოფს ვიდეო პრეზენტაციის თემას YouTube არხზე. იგი მოგვითხრობს მონაწილეებზე, ინტერვიუს ჩატარების ადგილის შესახებ, დასმულ კითხვებზე და ზოგადად განწყობაზე, რომელიც საუბრის დროს იყო.

პრესრელიზის დასასრულს, მან მსმენელებს მოუწოდა, რომ დაათვალიერონ ვიდეოს სრული ვერსია. მიუხედავად იმისა, რომ დასრულების დამატება შეიძლება კიდევ ორი ​​წინადადება, თქვა, რომ ინტერვიუ აღმოჩნდა ყველასთვის წარმატებული და ინფორმატიული.

ალექსანდრე I

იმისათვის, რომ მეტყველება იყოს ეფექტური, ის უნდა იყოს ზუსტი და გამომხატველი. და ეს შეიძლება ყოველთვის არ იყოს ტექსტის დიდი მოცულობები. თქვენ შეგიძლიათ თქვენი აზრები გადმოიტანოთ რამდენიმე ძლიერი წინადადება და ნათელი შედარება. მაგალითად, ალექსანდრე I- ის საჯაროდ გამოსვლა ფრანგი ელჩების წინაშე ომის დაწყებამდე იყო შემდეგი:

”აქ არის პატარა ევროპა და ეს არის დიდი რუსეთი (მან ეს ყველაფერი რუკაზე აჩვენა). წარუმატებლობის შემთხვევაში, თქვენ მხოლოდ პარიზში შეგიძლიათ უკან დახევება, მე კი კამჩატკის პირას შეიძლება გავიქცე! მაგრამ ამავე დროს, ამ მიწის ყველა მეტრი მტრულად განაწყენდება თქვენთან, ქალებიც კი არ შეწყვეტენ ბრძოლას. შესაძლოა რუსეთმა წააგოს რამდენიმე ბრძოლა, მაგრამ ეს ვერასდროს დამარცხდება. ”

იმის თქმა, რომ შთაბეჭდილების ქვეშ დარჩენილი ელჩები არაფერია სათქმელი. ცარ ალექსანდრე I– ის საჯარო გამოსვლის ტექსტის მაგალითი დღეს გაოცებულია მკითხველებით. არ არის ამპარტავნების წვეთი, მყარი ფაქტები, რომლებიც სწორია ”ჩაცმა”.

სტივ ჯობსმა

თანამედროვე ორატორების შესანიშნავი მაგალითია სტივ ჯობსის გამოსვლა. ორატორი ნამდვილად არ იყო მისი skate - ეს იყო უბრალოდ ჰობი, მაგრამ მან ახალი პროდუქტის თითოეული პრეზენტაცია საკუთარი სიტყვით დაიწყო. მისი შესრულების მაგალითები შემდეგია:

ეს მხოლოდ მისი ერთი გამოსვლის მხოლოდ მცირე ფრაგმენტებია. მაგრამ როგორ ახდენს ადამიანი მოტივაციას!

სწორი გადაწყვეტილება

სიტყვით გამოსვლა შეგიძლიათ ნებისმიერ თემაზე. სახალხო მეტყველების მაგალითები მარტივად შეგიძლიათ იპოვოთ ბეჭდურ და სხვა მედიაში. მომხსენებლები ჩვეულებრივ ეხმიანებიან მნიშვნელოვან სოციალურ, პოლიტიკურ და ეკონომიკურ საკითხებს. ახლახან გახდა მოდური ტრენინგის ჩატარება ინტერნეტში ფულის შოვნის გზებზე, მრავალფეროვანი სასწავლო პროგრამის წარდგენასა თუ აქციების ყურადღების გამახვილებაზე. ზოგჯერ დინამიკები ატარებენ ფსიქოლოგიურ ტრენინგებს, მსჯელობენ რელიგიასა თუ ფილოსოფიაზე. არ აქვს მნიშვნელობა რას ამბობს სპიკერი, მისი მთავარი მიზანია აუდიტორიის მიტაცება.

სპიკერი არ არის ის, ვინც პროფესიონალურად ახდენს პათოსით მანიპულირებას, მაგრამ ის, ვინც შეძლებს ერთდროულად დიალოგის წარმართვას ათასობით მსმენელთან. მან უნდა ისაუბროს იმ ხალხის ენაზე, ვინც მას უსმენს, გააცნობიეროს მათი პრობლემები, მოიძიოს საერთო საფუძველი და ოსტატურად გამოიწვიოს სწორი გადაწყვეტილების მიღებამდე.

საქმიანი კომუნიკაცია

შეიძლება ჩანდეს, რომ ეს მრავალფეროვანია და არ აქვს მკაფიო საზღვრები, ეს საჯარო გამოსვლაა. ზემოთ მოყვანილი მაგალითები იძლევა მცდარ შთაბეჭდილებას, რომ სპიკერების ტექსტებს საერთო არაფერი აქვთ. სინამდვილეში, მათ ყველას აქვთ ერთი მიზანი: მსმენელი უნდა ეთანხმებოდეს სპიკერის თვალსაზრისს. ეს შეიძლება გაკეთდეს სრულიად განსხვავებული მეთოდებით, პროვოკაციამდე. მიუხედავად იმისა, რომ ეს მეთოდი ძირითადად გამოიყენება სამართალწარმოებაში.

რუსეთის ადვოკატთა დამფუძნებელი A.F. Koni ერთხელ იცავდა მონადირე შეზღუდული შესაძლებლობის მქონე პირს. მრავალი წლის განმავლობაში მეზობელმა დასცინა მას და ერთხელაც ვერ გაუძლო, მონადირემ ქვა აიღო და მიაგდო მას, რითაც სხეულის სერიოზული ზიანი მიაყენა. თავის საჯაროდ გამოსვლაში A. F. Coney ორიგინალური იყო, როგორც სხვა არავინ. Он, как и полагается, обратился к присяжным: «Господа присяжные заседатели!» После выдержал паузу и повторил эту фразу еще четыре раза, делая после каждого обращения минутные остановки. После четвертого обращения один из присяжных не выдержал и яростно выпалил: «Вы что, издеваетесь?!» А. Ф. Кони не растерялся, именно такой реакции он и ожидал: «Я обратился к Вам вежливо и всего 4 раза, и Вы уже начали нервничать. Мой клиент долгие годы выслушивал оскорбления в свою сторону. Что он должен был чувствовать?»

ამ განცხადებამ მიაღწია მიზანს - ბრალდებულმა გაამართლა.

ვინ იკვებება, ამხანაგო მოსამართლეები?

ისტორიამ ბევრი შემთხვევა იცის ასეთი ორიგინალური წარმოდგენებით. ლიტერატურაშიც კი შეგიძლიათ იპოვოთ ორატორების კარგი მაგალითები, საიდანაც შეგიძლიათ ამ ხელოვნების სწავლება. ასე რომ, ა. მ. გორკის რომანში, "დედა", მსჯავრდებული პაველ ვასოვი საუბრობდა მოსმენაზე. იგი ნასამართლევი იყო პოლიტიკური სტატიის თანახმად და უარი თქვა მისი თანამებრძოლების მიერ მომზადებული გაქცევის შესრულებაზე, მხოლოდ სიტყვით გამოსვლისას იმ დიდ ხალხზე, ვინც სასამართლო პროცესზე შეიკრიბა.

მისი გამოსვლა სავსე იყო თავშეკავებით, სადაც მან ხალხის სახელით ისაუბრა, მაგრამ კულმინაცია იყო სიტყვის მთავარი ”მთავარი” ხაზი: ”როგორ შეგიძლია გაანადგურო ის მუშები, რომლებიც შენ იკვებე, ამხანაგებო მოსამართლე?”. ასეთი სიტყვის შექმნა ძალიან ღირებულია.

ქვეყნის კეთილდღეობა

სტატიის დასასრულს მსურს საზოგადოებაში გამოსვლის კიდევ ერთი ვარიანტი. ნიმუშის ტექსტი თემაზე: "ქურდობა იაპონიაში".

”ქვეყნის კეთილდღეობაზე გავლენას ახდენს მრავალი ადამიანის და ეკონომიკური ფაქტორი. მათ შორის არის ერთი, თითქმის უმნიშვნელო ფაქტი, რომელიც, როგორც ჩანს, ფანტასტიკური აბსურდულობაა.

იაპონიაში ისინი არ იპარავენ. ისინი საერთოდ არ იპარებენ. არ იპარავ. ისინი არასდროს იპარავდნენ. ხალხი არ ჩაკეტავს ბინებსა და მანქანებს. მაღაზიებმა უსაფრთხოდ განათავსეს საქონლის უჯრები ქუჩებში და უსაფრთხოდ დაივიწყონ ისინი. მათ იციან: არავინ წაიღებს სხვისგან.

ამ ქვეყანაში, თქვენ შეგიძლიათ დაივიწყოთ არაფერი და სადმე, და შემდეგ მოვიდეს ზარალის მისაღებად რამდენიმე დღის შემდეგ. იგი დარჩება ხელუხლებელი. ყველა იაპონელმა იცის: თუ რამე აკლია, ის ალბათ იმაში მდგომარეობს, სადაც დაიკარგა, რაც ნიშნავს რომ იპოვნებენ. იქნება ეს მობილური ტელეფონი ან საფულე, ყოველ შემთხვევაში, რაიმე ნივთს ნახავთ.

იაპონიაში არ მიიღოთ რჩევები. გამყიდველი ან მიმტანი აწარმოებს მას შემდეგ, რაც რამდენიმე ბლოკად შეაქცევთ ცვლილებას. დედაქალაქის მაცხოვრებლების უმეტესობა ველოსიპედებით ტარდება და არავინ აკავშირებს მათ. მოიპარე ველოსიპედი ?! ეს სასაცილოა!

აქ მათ იციან: სხვის აღება სირცხვილია. მას შემდეგ, რაც ისინი აღარ ენდობიან ადამიანს, ის მას არასდროს დაიბანებს.

სხვათა შორის, ეკონომიკის შესახებ. ჩინოვნიკები ამ წესს წმინდანაირად იცავენ: სხვისი წაკითხვა ტაბუდადებულია. არც ისე დიდი ხნის წინ, იაპონიის მინისტრმა ჩამოიხრჩო თავი, რომელიც ფინანსურად ფინანსურ მკურნალობაში იყო ეჭვმიტანილი. არც ქურდობაში. ამ ამბის გამო, წინა პრემიერ-მინისტრმაც თანამდებობა დატოვა.

რა განსაზღვრავს ქვეყნის კეთილდღეობას? ეს მართალია, ქურდობიდან და უფრო ზუსტად - მისი არყოფნისგან ”.

სპიკერი ერთგვარი მსროლელია. ის ან ურტყამს სამიზნეს და აიძულებს ყველას, რომ დაიყუროს თავი მის წინ, ან ენატრება და შემდეგ დეპრესიული ბრბო იწყებს საქმიანობაზე, უგულებელყოფს მომხსენებლის სიტყვებს. ამიტომ, სანამ საზოგადოებას ესაუბრებთ, კონკრეტული მიზნის მისაღწევად გჭირდებათ. საზოგადოებაში გამოსვლის ლიდერების მაგალითები დაგვეხმარება.

ნაბიჯი 1: მოემზადეთ

მნიშვნელოვანია, რომ რამდენიმე წუთი გაატაროთ იმაზე, თუ რა გსურთ მიაღწიოთ თქვენი სიტყვით ან პრეზენტაციით. როგორც დიდმა იოგი ბერამ აღნიშნა, "თუ არ იცით სად მიდიხართ, სხვაგან აღმოჩნდებით." ასე იფიქრეთ რამდენიმე წუთზე შემდეგზე:

რა არის ეს სპექტაკლი? საერთო ტიპები არის ინფორმაციული (სწავლება, დავალება), დამაჯერებელი (თქვენი მიზანია ხალხის რწმენის და ქცევის შეცვლა), ემოციური (ემოციური რეაქციისკენ მიმართული).

ვინ არის თქვენი აუდიტორია? რა იციან მათ ამ თემის შესახებ? მათი აზრით, რა არის ჭეშმარიტი და რა არა? რა უნდათ? რისი იმედი აქვთ? რისი ეშინიათ?

რას უნდა გრძნობდეს მაყურებელი? რისი გაკეთება გსურთ მათ? შეარჩიეთ 1-3 რამ, რისი გაგებაც გსურთ. (იქიდან გამომდინარე, რომ მათ უკვე იციან ან რისი რწმენა აქვთ, რისი იმედი აქვთ, რას ეშინიათ და რისი გაგებაც გსურთ), რომელიც შემდეგ მათ წაახალისებს რა გსურთ მათგან? თუ ეს შესაძლებელია, გამყარეთ სამი ძირითადი წერტილი. ორი არჩევანის გაკეთებას იწვევს ("ან" - "ან"), ოთხი კი ძალიან შემაშფოთებელია.

რა არის თქვენი საკუთარი აზრი? ნეიტრალური მეტყველება - მოსაწყენი მეტყველება!

ნაბიჯი 2: ინფორმაციის ორგანიზება

მოხმარების ფსიქოლოგიაზე ჩატარებულმა კვლევებმა აჩვენა, რომ როდესაც ხალხს მეტ არჩევანს და ძალიან ბევრ ინფორმაციას აძლევთ, მათი ყურადღება მიმოფანტულია და ისინი არ აპირებენ არაფრის ყიდვას. როდესაც თქვენ მოელით, რომ აუდიტორიას „იყიდის“ ის, რასაც ლაპარაკობთ, იდეები რაც შეიძლება მარტივი და გაურთულებელი უნდა იყოს. აქ მოცემულია მარტივი მონახაზი, რომელსაც შეგიძლიათ მიყევით და რომელიც თქვენს აუდიტორიას ყურადღების ცენტრში შეინარჩუნებს.

ყურადღების მიქცევა შესავალი. გამოიყენეთ ციტატა, ისტორია, კითხვა, სტატისტიკა - ის რაც ხალხს რაც შეიძლება სწრაფად დაახურებს. "დილა მშვიდობისა და მადლობა რომ დამპატიჟე", არ არის ძალიან საინტერესო დასაწყისი. დაიმახსოვრე - ეს შენი ერთადერთი შანსია, აუდიტორიას გადასცეს ის, რომ უნდა მოუსმინოს.

მოკლედ მთავარ რამეზე. დაე, აუდიტორიას გააცნობიეროს, რაზეა ლაპარაკი: ”დღეს ჩვენ ვისაუბრებთ…” ძველი გამონათქვამი, ”უთხარით, რას ეტყვით მათ, უთხარი მას, შემდეგ კი თქვით ის, რაც თქვენ გითხარით” არის აბსოლუტურად სწორი. (ასევე შეგიძლიათ დაამატოთ რა სარგებელს მიიღებს მსმენელები თქვენი პრეზენტაციიდან. ეს მათ შთააგონებს, რომ უფრო ფრთხილად მოუსმინონ!)

პუნქტები 1-3. გაამართლე თქვენი დისერტაცია. ეს ძირითადი პუნქტები უნდა დადგეს იმაზე, რაც ადრე მოამზადეთ (რისი გაკეთებაც გსურთ მაყურებელს). იმისათვის, რომ თქვენი დისერტაცია რეზონანსული იყოს აუდიტორიასთან, დაამატეთ მოთხრობები, სტატისტიკა, მაგალითები სიახლეებიდან და პოპულარული კულტურიდან, ციტატები ექსპერტებისა და პირადი გამოცდილებისგან. თქვენ არ გჭირდებათ ამ ყველაფრის გადატანა ყველა ეტაპზე. აირჩიეთ ერთი ან ორი გზა თითოეული ელემენტის აღორძინებისა და გადაადგილებისთვის.

სიტყვის შეჯამება. უთხარით ხალხს, რაც თქვენ მხოლოდ მათ მოუყვეთ. (ეს სერიოზულია - ჩვენი მეხსიერება ხანმოკლეა და ჩვენი ყურადღება სწრაფად ქრება.)

Q & A. ზოგი ფიქრობს, რომ კითხვები დასასრულს უნდა დაუსვას. მაგრამ ამ შემთხვევაში, თქვენ საშუალებას აძლევთ აუდიტორიას განსაზღვრონ რომელი თემა და რა ტონით დასრულდება სპექტაკლი. თქვენ ძალიან ბევრი სცადეთ ამის უფლება! განათავსეთ კითხვები და პასუხები სანამ შეაჯამებთ თქვენს პრეზენტაციას, რომ შეასრულოთ იგი საკუთარი პირობებით.

დასკვნა. აუდიტორიას საუკეთესოდ დაიმახსოვრებს ის, რაც მათ ბოლო მოსმენილით დაასრულეთ დაუმთავრებელი აზრები, გამოხატეთ ბოლო ინსპირაციული დასკვნა, რომელიც ხალხს მოუწოდებს სხვაგვარად იფიქრონ და იმოქმედონ სხვაგვარად, და დასრულდეს სანახაობრივი და დასამახსოვრებელი განცხადება. რაც კიდევ კარგია, ეს ბოლო სიტყვები სიტყვის დასაწყისს ეხება, შემდეგ იგი აღიქმება როგორც სრულად დასრულებული.

ნაბიჯი 3: ასრულეთ ენთუზიაზმით

თქვენი ამოცანაა არა მხოლოდ თქვენი შესრულების გადარჩენა, არამედ თანაგრძნობის, იუმორის, თქვენი სტილის დემონსტრირება. შეხვდით აუდიტორიას თქვენი თვალით, გამოიყენეთ ჟესტები ენერგიის წარმოქმნისთვის, იარეთ გარშემო ოთახში (არცთუ ისე ბევრი) და თქვენი ხმა და თქვენი სახე ცოცხალი იყოს: თქვენ უნდა აჩვენოთ, რომ ნამდვილად ზრუნავთ თქვენი თემისა და თქვენი აუდიტორიის შესახებ. არ გაჩერდე - გააკეთე რამე.

მოგწონთ სტატია? გამოიწერეთ Ideonomy Zen Channel– ის მხარდაჭერა და საუკეთესო მასალების თვალყურის დევნება.

Pin
Send
Share
Send
Send